Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Adriana Villamizar
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


PDA (Propósito de aprendizaje): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: No saben la conformación de la familia y las normas de cortesía.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las labores y servicios que realizan las personas en nuestras familias y comunidades".

    • Presentación de imágenes de diferentes labores y servicios (policía, doctor, bombero, maestro, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué hacen esas personas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una imagen de una labor o servicio.

    • Pedir a los alumnos que observen la imagen y discutan en sus grupos qué creen que hace esa persona por la comunidad.

    • Cada grupo deberá compartir su respuesta con el resto de la clase y explicar por qué creen que esa labor o servicio es importante.

    • El docente guiará la discusión y reforzará la importancia de cada labor y servicio.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen a un miembro de su familia realizando una labor o servicio.

    • Al terminar, cada niño deberá contar a sus compañeros qué hace esa persona en su familia y cómo ayuda a la comunidad.

    • El docente promoverá el diálogo y la reflexión sobre la importanci