Desarrollo del pensamiento lúdico, divergente y creativo a través de la resolución de conflictos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico, divergente y creativo a través de la resolución de conflictos en la comunidad.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de resolver conflictos de manera adecuada en los juegos y actividades que realizan en la escuela y en la comunidad.


2. Lectura de un cuento o historia corta sobre la resolución de conflictos.


3. Discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden resolver los conflictos de manera pacífica y respetuosa.


4. Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


5. Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos participarán en una dramatización donde se les presentarán diferentes situaciones de conflicto para que ellos mismos propongan soluciones.


2. Análisis y discusión de las soluciones propuestas por cada grupo.


3. Elaboración de un mural o cartel con las soluciones más destacadas.


4. Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la colaboración y el respeto en la resolución de conflictos.


2. Debate en grupos pequeños sobre cómo pueden aplicar estas ideas en su día a día.


3. Juego cooperativo: Los alumnos jugarán a un juego en