Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, haciendo énfasis en los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad de indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca de los órganos sexuales y su importancia en la determinación del sexo biológico.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los órganos sexuales de las personas y su función en el cuerpo humano.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirá en clase.

Sesión 3:

• Reflexión y análisis: Presentar a los alumnos imágenes de órganos sexuales y discutir las semejanzas y diferencias entre ellos. Se les enseñará los nombres correctos de cada uno en su lengua materna.


• Actividad práctica: Realizar una actividad donde los alumnos deben identificar los órganos sexuales en imágenes y escribir su nombre correcto.

Sesión 4:

• Salida de campo: Organizar una visita a un centro de salud donde los alumnos podrán observar y aprender sobre la importancia de la higiene en el cuidado de