Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo:
Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: La falta de autonomía en los alumnos de sexto grado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la autonomía en la convivencia familiar.
Actividades:

1. Presentación del tema y la problemática.


2. Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que la autonomía es necesaria para una convivencia familiar sana.


3. Puesta en común y reflexión grupal.


4. Diseño de un mural con frases sobre la importancia de la autonomía en la convivencia familiar.

Sesión 2:
Tema: Roles y responsabilidades en la familia.
Actividades:

1. Reflexión grupal sobre los diferentes roles y responsabilidades que existen en una familia.


2. Elaboración de un árbol genealógico donde se identifiquen los roles y responsabilidades de cada miembro.


3. Planteamiento de situaciones hipotéticas en las que se deban asumir roles y responsabilidades.


4. Juego de roles en el que los alumnos actúen diferentes situaciones y resuelvan conflictos de forma autónoma.

Sesión 3:
Tema: Comunicación efectiva en la familia.
Actividades:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de una comunicación efectiva en la convivencia familiar.


2. Dinámica de juego de roles en la que se practique la comunicación asertiva.


3. Elaboración de un cartel con consejos para mejorar la comunicación en la familia.


4. Realización de una entrevista a algún miembro de la f