Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Tema: Reconociendo nuestra relación con la naturaleza y expresando nuestros sentimientos

Objetivo (PDA): Los alumnos se reconocen a sí mismos como parte del lugar donde viven y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialogan acerca de los sentimientos que les provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de empatía hacia la naturaleza y sus seres vivos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el problema a resolver: la falta de empatía hacia la naturaleza.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la empatía y por qué es importante aplicarla hacia la naturaleza.
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación problemática relacionada con la falta de empatía hacia la naturaleza.
   
   
   • Los grupos deben discutir y analizar la situación, identificar los sentimientos involucrados y proponer posibles soluciones.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte su situación problemática, los sentimientos identificados y las posibles soluciones propuestas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Lectura y análisis de textos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto relacionado con la importancia del respeto y cuidado hacia la naturaleza.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y promover la discusión en torno a los sentimientos que despierta la lectura.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad al aire libre para que los alumnos