Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Guillermo Elías- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo: Comentar y reflexionar con sus compañeras y compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar un ambiente de confianza y participación.
Actividad:
- Presentación del tema: Efectos de la pandemia en la vida de las familias, la escuela y la comunidad.
- Realizar una dinámica de presentación y creación de un ambiente de confianza.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que los niños observaron durante la pandemia en su entorno familiar.
Sesión 2:
Objetivo: Comprender los cambios en las actividades familiares durante la pandemia.
Actividad:
- Lectura de un cuento o texto que aborde el tema.
- Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el cuento o texto.
- Realizar una actividad de reflexión y debate sobre los cambios que se produjeron en las actividades familiares durante la pandemia.
Sesión 3:
Objetivo: Comprender los cambios en las actividades escolares durante la pandemia.
Actividad:
- Presentación de diferentes testimonios de niños y niñas que hayan experimentado cambios en sus actividades escolares durante la pandemia.
- Realizar una actividad de reflexión y debate sobre los cambios en las activid