Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Plan de clase

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Tema: Patrimonio cultural de la comunidad: tradiciones y manifestaciones artísticas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Expresa, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Pérdida de tradiciones: altar de muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al patrimonio cultural y su importancia (45 min)

• Presentación del tema: Patrimonio cultural y su relación con la identidad y el sentido de pertenencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el patrimonio cultural en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas que forman parte del patrimonio cultural de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente algún elemento de patrimonio cultural de su comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre las tradiciones y manifestaciones artísticas de la comunidad (45 min)

• Exposición de los trabajos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Investigación en grupos sobre las tradiciones y manifestaciones artísticas de la comunidad, con énfasis en el altar de muertos.


• Recopilación de información y fotografías sobre estas manifestaciones.


• Actividad: Los alumnos crearán una presentación en PowerPoint o un póster que muestre la importancia de las tradiciones y manifestaciones artísticas de la comunidad.

Sesión 3: Creación de un altar de muertos (45 min)

• Reflex