Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Vincular y comparar las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte de los alumnos con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "¿Cómo se relacionan las tradiciones de día de muertos con las celebraciones de los pueblos originarios?"
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias representaciones e ideas sobre la muerte y las tradiciones relacionadas con ella.
   
   
   
   



2. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las tradiciones de día de muertos en México y las celebraciones de los antiguos pueblos originarios.
   
   
   • Se les proporcionará recursos como libros, videos y páginas web para que puedan obtener información relevante.
   
   
   
   



3. Discusión en equipo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos discutirán y compartirán la información que han encontrado.
   
   
   • Se fomentará el intercambio de ideas y la comparación entre las tradiciones actuales y las de los antiguos pueblos originarios.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reflexión personal (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada alumno deberá escribir un ensayo corto en el que reflexione sobre cómo se relacionan sus propias representaciones e ideas sobre la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.
   
   
   • Se les animará a expresar sus pensamientos y emociones de manera libre y creativa.
   
   
   
   



2. Exposición y debate (20 minutos):

   
   
   
   
   • Algunos alumnos voluntarios compartirán sus ensayos con el r