Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión grupal sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una obra de arte utilizando distintos materiales y elementos artísticos, como colores, formas y texturas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al lenguaje artístico musical.


• Actividad: Los alumnos deberán experimentar con diferentes instrumentos musicales y explorar los sonidos que pueden producir.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Continuación del acercamiento al lenguaje artístico musical.


• Actividad: Los alumnos deberán crear su propia melodía utilizando instrumentos musicales o utilizando sonidos corporales.

Sesión 4:

• Recapitulación de los conocimientos adquiridos hasta el momento.


• Aplicación práctica del lenguaje artístico musical en la producción creativa.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una producción artística que integre tanto elementos visuales como elementos musicales.

Sesión 5:

• Repaso final de