Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Breve introducción sobre el tema de las funciones vitales en plantas y animales.


• Realizar preguntas generadoras para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Presentar el problema principal: ¿Cómo se reproducen las plantas y cuál es su relación con otros seres vivos y el entorno natural?


• Formar grupos de trabajo y asignar una pregunta específica a cada grupo para investigar.


• Los grupos realizarán una investigación en línea utilizando recursos adecuados y compartirán sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los hallazgos de cada grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes métodos de reproducción en plantas.


• Presentar información adicional sobre la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos observen y experimenten con semillas, tallos, hojas y raíces.


• Asignar tareas para que los alumnos investiguen la interacción de las plantas con otros seres vivos y el entorno natural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar la tarea asignada y compartir los hallazgos de los alumnos sobre la interacción de las plantas con otros seres vivos y el entor