Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Objetivo de la sesión: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cómo creen que se relaciona con el territorio y la comunidad.


• Presentación del problema: Explicar el problema de la basura en las calles de la comunidad y cómo afecta a la biodiversidad.


• Actividad: Realizar un debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones para reducir la basura en las calles.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo. Deben recopilar información y ejemplos de especies de plantas y animales, así como de ecosistemas y su importancia en el equilibrio ecológico.


• Actividad: Presentar la información recopilada en una presentación de diapositivas o un póster.

Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis de la biodiversidad: Los alumnos analizarán la información recopilada y buscarán establecer las relaciones e interdependencias entre las especies y los ecosistemas.


• Actividad: Realizar una actividad de clasificación de especies y elaborar un mapa de relaciones entre los diferentes elementos de la biodiversidad.

Sesión 4 (45 minutos)

• Acciones sustentables: Los alumnos identificarán acciones sustentables que puedan llevar a cabo para proteger la b