Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Rejon Rascon Maria
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: ¿Cómo festejan el Día de Muertos en diferentes lugares y por qué se celebra?
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del tema de la diversidad natural y el Día de Muertos.
- Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y discusión en grupo sobre las características y diferencias.
- Actividad principal: Realización de un mapa mental sobre su entorno natural, incluyendo elementos como animales, plantas y paisajes. Luego, socialización de los mapas en pequeños grupos.
Sesión 2:
- Actividad de repaso: Recordar la sesión anterior y los mapas mentales realizados.
- Actividad principal: Lectura de un cuento o libro relacionado con la diversidad natural. Posteriormente, los alumnos dibujarán y escribirán sobre su parte favorita del cuento.
Sesión 3:
- Actividad de repaso: Recordar el cuento o libro leído en la sesión anterior.
- Actividad principal: Investigación en grupos sobre cómo se celebra el Día de Muertos en diferentes lugares. Los grupos deberán recopilar información y presentarla de manera creativa (puede ser un cartel, una maqueta, un video corto, etc.).
Sesión 4:
- Actividad de repaso: