Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en nuestra vida diaria.


• Introducir el concepto de procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad específica (alimentación, vivienda, transporte, etc.).


• Investigar en qué consiste esa necesidad y cómo se satisface actualmente.


• Reflexionar sobre las posibles limitaciones o desafíos en la satisfacción de esa necesidad.

Sesión 3:

• Presentar como problema la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Realizar una actividad de debate en grupos sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en la creación e innovación técnica.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de tecnología y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Analizar ejemplos de tecnologías que han surgido para satisfacer diferentes necesidades.


• Realizar una actividad de brainstorming para identificar tecnologías actuales que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades.

Sesión 5:

• Presentar el con