Las tensiones en el siglo XX: El impacto del neoliberalismo en diferentes segmentos sociales

Plan de clase

Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: El impacto del neoliberalismo en diferentes segmentos sociales

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Describir cómo el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, y asumir una posición desde las condiciones de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y el concepto de neoliberalismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes modelos económicos que han existido y sus características.


• Explicar a los alumnos que en esta clase se centrarán en el neoliberalismo y su impacto en la sociedad.


• Presentar el problema: "El alumno no identifica los modelos económicos".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y discutir sobre el neoliberalismo y su relación con el progreso y el retroceso de diferentes segmentos sociales.


• Los alumnos deberán seleccionar un segmento social y analizar cómo se han visto afectados por el neoliberalismo.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar una breve introducción de su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre los diferentes impactos del neoliberalismo en los distintos segmentos sociales.


• Presentar casos de estudio que ejemplifiquen los efectos del neoliberalismo en diferentes países y grupos sociales.


• Pedir a los alumnos que, individualmente, escriban un breve ensayo en el que expresen su posición sobre si el neoliberalismo implica progreso o retroceso, conside