Las tensiones en el siglo XX - El neoliberalismo y sus implicaciones sociales

Javier Martinez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe como el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asume una posición desde sus condiciones de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El neoliberalismo y sus implicaciones sociales


Objetivo: Describir cómo el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asumiendo una posición desde las condiciones de vida de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Explicación breve sobre el neoliberalismo y su influencia en el siglo XX.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentación del problema: "El alumno no identifica los modelos económicos".

    • Discusión en grupo sobre la importancia de comprender los modelos económicos para entender las tensiones sociales en el siglo XX.



  3. Investigación y análisis (20 minutos):



    • Los alumnos, en grupos de 4 o 5, investigarán sobre el neoliberalismo y sus implicaciones sociales.

    • Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, documentos) y analizarla de manera crítica.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo presentará sus conclusiones principales sobre el neoliberalismo y cómo ha afectado a diferentes segmentos sociales.

    • Se promoverá el debate entre los alumnos para que compartan sus puntos de vista y reflexionen sobre las desigualdades generadas por este modelo económico.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.



  2. Análisis de casos (20 minutos):



    • Se presentarán casos reales de personas o grupos sociales que han experimentado tanto progreso como retroceso debido al neoliberali