Cuidado de la salud personal y colectiva

Sofia Tellez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad de motivación: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de niños realizando acciones de higiene, limpieza y actividad física. Se les preguntará qué están haciendo y por qué es importante.

  • Presentación del tema: Se explicará a los alumnos la importancia de cuidar su salud personal y colectiva y se discutirán ejemplos de acciones que pueden realizar para lograrlo.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán un juego de roles donde simularán diferentes situaciones relacionadas con la higiene, la limpieza y la actividad física. Se les dará la oportunidad de expresar sus ideas y experiencias.


Sesión 2:



  • Actividad de motivación: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de alimentos saludables y no saludables. Se les preguntará cuáles creen que son buenos para su salud y por qué.

  • Presentación del tema: Se explicará a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y se discutirán ejemplos de alimentos que pueden consumir para cuidar su salud personal y colectiva.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde clasificarán diferentes alimentos en "saludables" y "no saludables". Se les dará la oportunidad de justificar sus elecciones.


Sesión 3:



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