Introducción al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

11_Sáenz_Castro_Deyanira
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explorarán las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, desarrollando empatía hacia las situaciones y condiciones que afectan el desarrollo personal y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente presentará el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicará la importancia de desarrollar la empatía hacia las demás personas en diferentes contextos.

    • Se realizará una breve actividad de reflexión en la que los alumnos compartirán situaciones en las que han mostrado empatía hacia alguien más, y cómo esto ha influido en el desarrollo personal y colectivo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los alumnos formarán grupos de trabajo y recibirán diferentes situaciones hipotéticas relacionadas con el tema.

    • Cada grupo analizará las situaciones y discutirá posibles formas de actuar y relacionarse, considerando las consecuencias para el desarrollo personal y colectivo.

    • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Se realizará una breve reflexión grupal para rescatar los aprendizajes de la sesión y destacar la importancia de mostrar empatía en diferentes situaciones.




Sesión 2: Explorando las posibilidades de ser, pensar, actuar y relacionarse en la comunidad
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explorarán las diferentes posibilidades de ser, pensar, actuar y relacionarse en su comunidad, desarrollando empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • El docente reco