Introducción a los pueblos originarios de México

MAPAT GuAn
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas, recopila información y comparte sus hallazgos en torno a los pueblos originarios de México: ¿cuántos pueblos son? ¿dónde están? ¿de dónde llegaron? ¿cómo vivían antes? ¿Cómo viven ahora? ¿qué permanece? ¿qué cambió? ¿se reconoce en él?
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Título: Introducción a los pueblos originarios de México
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de los pueblos originarios de México.

  • Fomentar la curiosidad y el interés por conocer la historia y cultura de los pueblos originarios.

  • Formular preguntas iniciales sobre los pueblos originarios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer los pueblos originarios para entender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

    • Motivar a los alumnos a formular preguntas sobre los pueblos originarios de México.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las preguntas que los alumnos tienen sobre los pueblos originarios.

    • Organizar a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo una pregunta para investigar.

    • Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos recopilen información sobre su pregunta asignada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a cada equipo que comparta brevemente la pregunta que les fue asignada y la información que han encontrado hasta el momento.

    • Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia y cultura de los pueblos originarios para reconocer nuestra identidad.




Sesión 2:


Título: Los pueblos originarios de México: historia y ubicación
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Conocer el número y ubicación de los pueblos originarios de México.

  • Comprender el origen y la historia de los pueblos originarios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar brevemente las preguntas formuladas en la sesión anterior.

    • Presentar un mapa de México con la ubicación de los pueb