La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Título de la planeación: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Reflexionando sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana"

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de valores y respeto al prójimo

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Sensibilización sobre la importancia del respeto y los valores en la convivencia.

Desarrollo (35 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de una breve lectura sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo crees que el sistema de castas afectó la convivencia y las relaciones sociales en la sociedad novohispana?


• Los grupos deben discutir y reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.


• Cada grupo debe diseñar un mapa conceptual que represente su reflexión y presentarlo al final de la sesión.

Cierre (5 minutos):

• Socialización de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas y conclusiones presentadas.


• Énfasis en la importancia de los valores y el respeto en la convivencia.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso de