Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

Daniela Camacho
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consume y los beneficios nutrimentales que estos tienen; diseña distintos menús basados en las características de la dieta correcta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Sesión 1: Introducción (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la alimentación saludable y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una dieta correcta.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y los beneficios que esta tiene para la salud.

  2. Lluvia de ideas: Se le pide a los alumnos que compartan qué saben sobre la alimentación saludable y se anotan sus respuestas en el pizarrón.

  3. Vídeo educativo: Se proyecta un vídeo educativo sobre la importancia de una dieta correcta y sus beneficios nutricionales.

  4. Debate: Se promueve un debate en clase sobre las costumbres alimentarias de la comunidad y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.


Sesión 2: Proceso de producción de alimentos (45 minutos)


Objetivo: Comprender de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consumimos.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Se forman grupos de trabajo y se les asigna investigar sobre el proceso de producción de diferentes alimentos (frutas, verduras, carne, lácteos, etc.).

  2. Presentación de resultados: Cada grupo presenta su investigación y comparte con el resto de la clase cómo se producen o procesan los alimentos que consumimos.

  3. Discusión en clase: Se lleva a cabo una discusión en clase sobre los beneficios nutrimentales que tienen estos alimentos y cómo podemos incluirlos en una dieta equilibrada.


Sesión 3: Diseño de menús saludabl