Cuidado de la salud personal y colectiva

Rejon Rascon Maria
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1 (Introducción):


Objetivo: Introducir el tema del cuidado de la salud personal y colectiva a través de la reflexión sobre los espacios limpios y el aseo personal.



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan qué hacen para mantener limpios sus espacios y su aseo personal.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Presentar imágenes y ejemplos de espacios limpios y aseados, y preguntar a los estudiantes si consideran que son importantes y por qué.

  • Establecer una conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios y tener una buena higiene personal para prevenir enfermedades y promover la salud.

  • Concluir la sesión con una actividad práctica en la que los estudiantes realicen una lista de acciones que pueden llevar a cabo para mantener limpios sus espacios y tener una buena higiene personal.


Sesión 2 (Higiene personal):


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.



  • Iniciar la sesión recordando la lista de acciones que los estudiantes crearon en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes situaciones en las que se requiera de higiene personal, como lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes, bañarse, etc.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos simulen estas situaciones y practiquen los hábitos de higiene personal.

  • Reforzar la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.

  • Concluir la sesión promoviendo que los estudiantes se comprometan a practi