Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Explicar la importancia de las herramientas como una extensión corporal para satisfacer intereses y necesidades humanas.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar y clasificar diferentes herramientas según su función.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las máquinas como herramientas complejas y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos deben investigar y presentar ejemplos de máquinas utilizadas en diferentes contextos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a los instrumentos y su relación con las habilidades humanas.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar y clasificar diferentes instrumentos según su uso.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de cómo la organización y distribución de herramientas e instrumentos influyen en la eficiencia y solución de problemas.


• Actividad práctica: Los alumnos deben diseñar y presentar una propuesta de organización de herramientas e instrumentos en un contexto específico.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Análisis de c