Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Presentación de un problema relacionado con la falta de conocimiento de las normas y leyes por parte de los alumnos y su impacto en la igualdad de género.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las instituciones y organizaciones nacionales encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Recopilación de información sobre la función de dichas instituciones y organizaciones.


• Elaboración de una presentación grupal sobre los hallazgos.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos y la promoción de la igualdad de género.


• Reflexión sobre el impacto de la falta de conocimiento de las normas y leyes en la igualdad de género.

Sesión 4:

• Investigación en equipo sobre las instituciones y organizaciones internacionales encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Recopilación de inf