Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Ramírez Leyte Karina
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación del tema a tratar.

  • Introducción al concepto de narración de actividades y eventos relevantes.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre las principales actividades y eventos que ocurren en la familia, la escuela y la comunidad.

  • Selección de una actividad o evento relevante para trabajar durante el proyecto.


Sesión 2:



  • Análisis de la actividad o evento seleccionado.

  • Identificación de los protagonistas y otros personajes involucrados en la historia.

  • Trabajo en grupos para elaborar una lista de acciones y secuencia de eventos de la historia.

  • Planteamiento de una pregunta guía para la investigación sobre el problema del consumo de estupefacientes en la comunidad.


Sesión 3:



  • Investigación en la biblioteca o a través de recursos digitales sobre la historia seleccionada y el problema planteado.

  • Elaboración de un guion o esquema de la historia por parte de los alumnos.

  • Actividad de escritura para desarrollar la introducción de la historia.


Sesión 4:



  • Continuación de la actividad de escritura para desarrollar el nudo y el desenlace de la historia.

  • Revisión y mejora del texto por parte de los alumnos.

  • Actividad de lectura en voz alta de los textos escritos por los alumnos.