Introducción al álgebra

MARTHA CRUZ FLORES
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Las drogadicciones en la comunidad: causas y consecuencias.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema interdisciplinar.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el álgebra y las drogadicciones.

  • Debate en pequeños grupos sobre las posibles relaciones entre el álgebra y las drogadicciones.

  • Planteamiento de preguntas de investigación para indagar sobre el tema.


Sesión 2:



  • Exposición de información teórica sobre el álgebra y su relación con las medidas de área y volumen.

  • Actividad práctica: Resolver problemas de cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando fórmulas algebraicas.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre las causas de las drogadicciones en la comunidad.

  • Elaboración de una lista de posibles factores que influyen en la aparición de las drogadicciones.

  • Organización de una mesa redonda para compartir las conclusiones obtenidas.


Sesión 4:



  • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de las drogadicciones en la comunidad.

  • Elaboración de una lista de posibles repercusiones en diferentes ámbitos (salud, economía, educación, etc.).

  • Presentación de las conclusiones obtenidas a través de una exposición oral.


Sesión 5:



  • Aplicación de los conocimientos adquiridos sobre el álgebra para representar algebraicamente las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en difere