Introducción al álgebra
MARTHA CRUZ FLORES
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Las drogadicciones en la comunidad: causas y consecuencias.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema interdisciplinar.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el álgebra y las drogadicciones.
- Debate en pequeños grupos sobre las posibles relaciones entre el álgebra y las drogadicciones.
- Planteamiento de preguntas de investigación para indagar sobre el tema.
Sesión 2:
- Exposición de información teórica sobre el álgebra y su relación con las medidas de área y volumen.
- Actividad práctica: Resolver problemas de cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando fórmulas algebraicas.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre las causas de las drogadicciones en la comunidad.
- Elaboración de una lista de posibles factores que influyen en la aparición de las drogadicciones.
- Organización de una mesa redonda para compartir las conclusiones obtenidas.
Sesión 4:
- Reflexión en grupo sobre las consecuencias de las drogadicciones en la comunidad.
- Elaboración de una lista de posibles repercusiones en diferentes ámbitos (salud, economía, educación, etc.).
- Presentación de las conclusiones obtenidas a través de una exposición oral.
Sesión 5:
- Aplicación de los conocimientos adquiridos sobre el álgebra para representar algebraicamente las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en difere