Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de saberes familiares y comunitarios, y promover la reflexión sobre su importancia para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y conversación informal con los alumnos.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los saberes familiares y comunitarios, ¿saben qué son? ¿Por qué creen que son importantes?"

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes situaciones en las que se utilizan saberes familiares y comunitarios (por ejemplo, cómo hacer una tortilla de maíz, cómo construir una casa, cómo cuidar y ahorrar agua).
   b. Diálogo en grupo sobre las imágenes y videos: "¿Qué situaciones se pueden resolver con estos saberes? ¿Alguna vez han utilizado saberes familiares o comunitarios en sus vidas?"

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final: "Hoy aprendimos sobre los saberes familiares y comunitarios. ¿Por qué creen que es importante conocer y utilizar estos saberes? ¿Cómo pueden ayudarnos en nuestro día a día?"
   b. Tarea para la siguiente sesión: Pensar en algún saber familiar o comunitario que les gustaría aprender y compartir con sus compañeros.

   
   

Sesión 2: Exploración de saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Promover la exploración y comparación de saberes familiares y comunitarios entre los alumnos, y fomentar el cuidado de su integridad y la de los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio del tema y de la tarea de la sesión anterior.
   b. Conversación en grupo sobre los saberes familiares y comunitarios que los alumnos pensaron.