Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para la satisfacción de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para la satisfacción de intereses y necesidades humanas

Objetivo específico: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia / Reforzar cultura de respeto

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar una situación de su comunidad que pueda ser mejorada mediante el uso de herramientas, máquinas o instrumentos.


• Formación de equipos de trabajo y elección de una problemática a atender.


• Asignación de tareas para investigar sobre el problema elegido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información y análisis de los problemas elegidos por cada equipo.


• Identificación de las herramientas, máquinas o instrumentos necesarios para resolver cada problema.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y la importancia de trabajar en comunidad para lograr resultados satisfactorios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la cultura de respeto: actividades de reflexión y análisis sobre la importancia del respeto hacia uno mismo y hacia los demás.


• Ejercicio práctico: los alumnos realizarán una actividad en la que deberán trabajar en equipo, utilizando herramientas y respetándose mutuamente, para lograr una tarea específica.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.