Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los derechos humanos de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Presentación del problema: Los derechos humanos de los alumnos y cómo se pueden garantizar en el entorno escolar.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en equipo sobre movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en México y América Latina.


• Elaboración y presentación de un mapa conceptual sobre los movimientos sociales y políticos investigados.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Debate sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Actividad práctica: Realización de un mural con imágenes y frases representativas de los movimientos sociales y políticos estudiados.


• Presentación y evaluación del mural.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Lectura de casos concretos de movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Debate y discusión sobre los casos leídos, resaltando la trascendencia