Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Decenas

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar el tema de estudio de los números y el objetivo de la clase.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen hasta el número 20.


• Presentación de números: Presentar los números del 1 al 20 en tarjetas y realizar una actividad de asociación entre el número escrito y la cantidad de objetos.


• Juego de números: Realizar un juego en el que los alumnos deben ordenar una serie de tarjetas con números del 1 al 20 de manera ascendente y descendente.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso: Repasar los números del 1 al 20 utilizando juegos interactivos en el aula.


• Presentación de nuevos números: Presentar los números del 21 al 40 en tarjetas y realizar actividades de asociación y ordenación.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar y buscar en su lengua materna los números del 1 al 40.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso: Repasar los números del 1 al 40 utilizando juegos interactivos en el aula.


• Presentación de nuevos números: Presentar los números del 41 al 60 en tarjetas y realizar actividades de asociación y ordenación.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar y buscar en su lengua materna los números del 1