Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de la importancia de comprender y respetar las diversas formas de vivenciar situaciones cotidianas.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que identifican en su entorno.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y resolución de dudas.


• Aplicación del aprendizaje servicio: Los alumnos deberán identificar alguna problemática personal o social que afecte su vida escolar y social, y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad anterior: Los alumnos compartirán sus problemáticas y posibles soluciones.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar y profundizar en una de las problemáticas planteadas.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre la problemática, incluyendo formas de ser, pensar, actuar e interactuar relacionadas.


• Debate en grupo sobre las diferentes presentaciones, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las diversas maneras de abordar las problemáticas.

Sesión 3:

• Continuación del debate sobre las diferentes problemáticas y formas de ser, pe