Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Julia Janeth MoCa
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo: Elabora un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y las leyendas. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Explicación de los conceptos de mito y leyenda.
- Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionada previamente.
- Realización de una actividad de comprensión lectora sobre la lectura realizada.
- Reflexión en grupo sobre lo leído y la importancia de los mitos y leyendas en la cultura.
Sesión 2:
- Recuerdo de la sesión anterior y del objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes mitos y leyendas para que los lean y analicen.
- Cada grupo deberá seleccionar un mito o leyenda para trabajar en el compendio.
- Explicación de los elementos que debe llevar el compendio: título, portada, portadilla, introducción e índice.
- Trabajo en grupo para elaborar el compendio.
Sesión 3:
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Cada grupo presentará el compendio que elaboró.
- Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los compañeros.
- Realización de ajustes y mejoras en el compendio.
- Trabajo individual para redactar la introducción del compendio.
Sesión 4:
- Repaso del objetivo de la clase y de los avances realizados.
- Actividad inicial: Los alumno