Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre el espacio.

Plan de clase

Planeación de clase - Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Reflexionar en colectivo acerca de las maneras en que un espacio puede ser mejorado, y llevarlo a cabo mediante la planeación de expresiones artísticas, tales como performance, videoarte, instalación, escultura, o teatro comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre el espacio.

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicar el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas o mejoras que podrían realizarse en un espacio comunitario.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un espacio comunitario para trabajar.

Sesión 2:
Tema: Investigación y planificación del proyecto.

• Los alumnos investigarán sobre el espacio comunitario asignado, su historia, características y usuarios.


• Cada grupo realizará una lista de posibles ideas de intervención artística para mejorar el espacio.


• Juntos, seleccionarán una idea y la plasmarán en un plan de trabajo detallado que incluya la descripción de la intervención, los materiales necesarios y los tiempos de ejecución.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de la intervención artística.

• Los alumnos llevarán a cabo la intervención artística en el espacio comunitario, siguiendo el plan de trabajo establecido.


• Se les proporcionarán los materiales necesarios y se les dará apoyo técnico en caso de ser necesario.


• Se fomentará el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.

Sesión 4:
Tema: Evaluación y ajustes finales.

• Los alumnos reali