Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los saberes numéricos y desarrollar habilidades de observación y comparación.

Actividades:

1. Inicio: Se presenta a los alumnos una situación problemática en la que deben comparar dos colecciones de objetos y determinar cuál tiene más o menos elementos.


2. Exposición: Se realiza una breve explicación sobre el concepto de colecciones y cómo se pueden comparar.


3. Desarrollo de habilidades: Los alumnos realizarán actividades de observación y comparación de distintas colecciones de objetos en el aula.


4. Reflexión: Se concluye la sesión con una reflexión sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para comparar las colecciones.

Sesión 2: Contextualización del tema
Objetivo de la sesión: Aplicar los saberes numéricos en situaciones del entorno.

Actividades:

1. Inicio: Se presenta a los alumnos una situación problemática del entorno en la que deben usar los saberes numéricos para resolverla.


2. Desarrollo de habilidades: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver la situación problemática utilizando estrategias de comparación de colecciones.


3. Puesta en común: Los grupos presentarán sus soluciones y se realizará una discusión en el aula sobre las diferentes estrategias utilizadas.


4. Reflexión: Se reflexiona sobre la importancia de los saberes numéricos para resolver situaciones del entorno.

Sesión 3: Trabajo práctico
Objetivo de la sesión: Aplicar estrategias de comparación en distintos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio: Se presentan diferentes situaciones del entorno en las que los alumnos deben aplicar estrategias de comparación de colecciones.


2. Desarrollo práctico: