Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de la elaboración de un nicho alusivo al Día de Muertos.

Marisa Pedroza
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de la elaboración de un nicho alusivo al Día de Muertos.


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.

  • Exposición del problema a atender: Rescatar las tradiciones del Día de Muertos a través de la elaboración de un nicho.

  • Breve reflexión sobre la importancia de las tradiciones y la representación artística de las emociones y sentimientos.

  • Visualización de ejemplos de nichos alusivos al Día de Muertos.

  • Actividad: Los alumnos escriben en una hoja sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.


Sesión 2 (Investigación y selección de técnicas artísticas):



  • Recopilación de información sobre las técnicas artísticas utilizadas en la elaboración de nichos.

  • Investigación en grupos sobre las posibles técnicas a utilizar (papel picado, pintura, escultura, etc.).

  • Elaboración de una lista de materiales necesarios para la realización del nicho.

  • Elección democrática de la técnica artística preferida.


Sesión 3 (Elaboración del nicho):



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Distribución y asignación de tareas dentro de cada grupo.

  • Inicio de la elaboración del nicho utilizando la técnica artística seleccionada.

  • Apoyo y guía por parte del profesor en la utilización correcta de los materiales y técnicas.


Sesión 4 (Finalización del nicho):



  • Continuación de la elaboración del nicho.

  • Revisión y ajuste de detalles finales.

  • Reflexión sobre la importancia de la representación artística de las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del nicho.

  • Preparación para la ex