Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Representación e identificación de la riqueza pluricultural en México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresión artística presentes en diferentes culturas.


• Mostrar ejemplos de obras de arte de distintas culturas y analizar sus características.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características de los lenguajes artísticos presentes en esa cultura (arte, música, danza, teatro, etc.).


• Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase y realizar una presentación sobre la cultura asignada.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica de experimentación artística. Cada alumno deberá elegir un estilo de lenguaje artístico de alguna cultura y representarlo a través de una obra o presentación.


• Los alumnos podrán utilizar diversos materiales y herramientas artísticas para llevar a cabo su representación.

Sesión 4:

• Presentación de las obras o presentaciones realizadas por los alumnos.


• Cada alumno deberá explicar las características del estilo elegido y cómo