Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Día de Muertos
Sandra Mora
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Día de Muertos
Objetivo PDA: Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a tratar: Día de Muertos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Día de Muertos y cómo lo celebran en sus hogares.
- Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de las tradiciones y la diversidad cultural.
Sesión 2:
- Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos aspectos del Día de Muertos para investigar (altares, calaveritas de azúcar, pan de muerto, etc.).
- Presentación: Cada grupo hará una presentación sobre su aspecto asignado y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales y la diversidad cultural en la comunidad.
Sesión 3:
- Manifestaciones artísticas: Introducir a los alumnos a algunas manifestaciones artísticas relacionadas con el Día de Muertos, como el arte del grabado o la pintura de calacas.
- Actividad: Proponer a los alumnos realizar su propia obra de arte relacionada con el Día de Muertos utilizando distintas técnicas artísticas.
- Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia del arte como medio de expresión cultural y la diversidad de formas artísticas en la comunidad.
Sesión 4:
- Vis