Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la escritura y las diferentes formas en que se utiliza.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para escribir su nombre y otras palabras en diversos objetos del aula o su casa.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes objetos con sus nombres escritos y pedirles que identifiquen los nombres.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una etiqueta con su nombre para que lo peguen en un objeto personal del aula.

Sesión 2:

• Repaso del proyecto: Recordar a los alumnos el proyecto y su importancia.


• Actividad de exploración: Realizar una búsqueda en el aula de objetos con nombres escritos y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y lápices de colores para que escriban su nombre y otros nombres que conozcan.

Sesión 3:

• Repaso del proyecto: Repasar con los alumnos el proyecto y sus objetivos.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen en casa objetos con nombres escritos y los compartan en clase.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una ficha con su nombre impreso en ella y pedirles que lo coloreen y decoren.

Sesión 4: