Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema del azar y la probabilidad a los alumnos, despertando su interés y motivación.

• Inicio de la clase (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
  
  
  • Pregunta a los alumnos si saben qué es el azar y la probabilidad y si han jugado algún juego de azar.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación audiovisual sobre el tema del azar y la probabilidad, explicando conceptos básicos como resultados equiprobables y no equiprobables.
  
  
  • Realización de ejemplos prácticos con monedas y dados, para que los alumnos comprendan la noción de resultados equiprobables y no equiprobables.
  
  
  • Realización de una actividad lúdica en la que los alumnos puedan experimentar el azar y la probabilidad, como lanzar una moneda o un dado varias veces y registrar los resultados.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia del tema y cómo se relaciona con la vida diaria.
  
  
  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de juegos de azar.
  
  
  
  

Sesión 2: Juegos de azar (45 minutos)

Objetivo: Explorar diferentes juegos de azar y analizar si cumplen con las condiciones para ser justos, basándose en la noción de resultados equiprobables y no equiprobables.

• Inicio de la clase (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de los conceptos de resultados equiprobables y no equiprobables.
  
  
  • Pregunta a los alumnos sobre los juegos de azar que investigaron para la tarea.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes juegos de azar, como la ruleta, la lotería, el póker, etc.
  
  
  • Análisis de cada juego, identificando si cumple con las condiciones de ser just