Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para aprender a escribir sus nombres.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué saben sobre sus nombres y cómo se escriben.


• Lectura de nombres: Leer en voz alta los nombres de los alumnos y solicitar que los escriban en una hoja.


• Comparación de nombres: En grupos, los alumnos compararán sus nombres escritos y buscarán similitudes y diferencias.


• Plenaria: Compartir en plenaria las reflexiones y conclusiones obtenidas sobre los nombres.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos entrevistarán a sus padres o familiares para obtener información sobre el origen y significado de su nombre. Registrarán la información obtenida en una hoja.


• Presentación de la información: Cada alumno compartirá en plenaria la información recopilada sobre su nombre.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos escribirán una historia corta utilizando sus nombres como personajes principales.

Sesión 3:

• Uso del nombre para marcar objetos: Los alumnos utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares y otros objetos personales.


• Actividad de registro de asistencia: Los alumnos escribirán su nombre en una lista de