Introducción al tema - Reconociendo nuestra identidad

Jazz Nieto
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Reconociendo nuestra identidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos apreciarán la importancia de conocer su historia, celebraciones y obras culturales y artísticas para construir su identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente realizará una introducción al tema, explicando la importancia de conocer la historia, celebraciones y obras culturales y artísticas para construir la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  2. Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos podrán expresar lo que ya saben sobre su comunidad, país, celebraciones y obras culturales y artísticas.

  3. Exploración de imágenes: Se mostrarán imágenes relacionadas con la historia, celebraciones y obras culturales y artísticas de su comunidad y país. Los alumnos podrán observarlas y comentar lo que ven.

  4. Actividad artística: Los alumnos realizarán una actividad artística en la que representarán alguna de las imágenes mostradas, utilizando colores y elementos propios de su cultura.


Sesión 2: Conociendo nuestra historia


Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán la historia de su comunidad y país a través de relatos, historias, leyendas y mitos.


Actividades:



  1. Presentación de relatos: El docente contará relatos, historias, leyendas y mitos relacionados con la historia de su comunidad y país. Los alumnos podrán escuchar atentamente y hacer preguntas o comentarios al finalizar cada relato.

  2. Actividad de dramatización: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán uno de los relatos escuchados. Realizarán una dramatización de la historia, utilizando objetos y disfraces si así lo desean.