Introducción al tema

Valeria Fajardo
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, promoviendo el compromiso y la participación activa de los alumnos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta contribuye a enriquecer nuestras culturas.

  2. Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo, a través de videos, canciones o grabaciones.

  3. Fomentar la reflexión y el debate en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas minoritarias.

  4. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una lengua reconocida en México y describir sus características principales.


Sesión 2: Investigación sobre lenguas reconocidas en México (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y recuperación de datos factuales sobre una lengua reconocida en México.


Actividades:



  1. Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos sobre las lenguas que investigaron.

  2. Realizar una actividad de clase dividida en grupos, donde cada grupo investigue sobre una lengua distinta y prepare una presentación para compartir con el resto del grupo.

  3. Fomentar la participación activa y el intercambio de información entre los grupos.

  4. Proporcionar recursos adicionales, como libros o sitios web, para complementar la investigación de los alumnos.


Sesión 3: Características básicas de lenguas reconocidas en el mundo (45 minutos)


Objetivo: Conocer y comparar diferentes lenguas reconocidas en el mundo, fomentando el uso del alfabeto, los númer