Comunicación y representación técnica para la difusión de proyectos sobre la problemática de la drogadicción

Salvador González
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación y representación técnica para la difusión de proyectos sobre la problemática de la drogadicción


Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas, con enfoque de igualdad de género.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de la drogadicción y su impacto en la sociedad.

  • Presentación del proyecto a desarrollar por los alumnos: creación de una campaña de prevención de drogadicción.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Identificación de los diferentes roles que se deben desempeñar en el proyecto.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación sobre la drogadicción y los diferentes tipos de drogas.

  • Análisis de las causas y consecuencias de la drogadicción.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención para evitar esta problemática.

  • Identificación de mensajes clave para la campaña de prevención.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Diseño y creación de materiales para la campaña de prevención (folletos, carteles, videos, etc.).

  • Definición de los medios de difusión que se utilizarán para dar a conocer los proyectos.

  • Asignación de tareas y responsabilidades dentro de cada equipo.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Ensayo y revisión de los materiales creados.

  • Retroalimentación entre los equipos para mejorar los puntos débiles de cada proyecto.

  • Evaluación de la efectividad de los mensajes y materiales creados.

  • Preparación para la difusión de los proyectos.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Presentación y difusión de los proyectos en diferentes espacios escolares y comunitarios.

  • Reflexión final sobre la importanci