Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: ¿Cómo se satisfacen las necesidades básicas?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y planteamiento del problema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas humanas.


• Presentación de diferentes hitos científicos y tecnológicos que han contribuido a la satisfacción de esas necesidades básicas.


• Los estudiantes eligen una necesidad básica y realizan una breve investigación sobre cómo se satisface en diferentes culturas y pueblos.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre las formas de satisfacer las necesidades básicas en diferentes culturas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar los saberes y culturas de otros pueblos.

Sesión 3:

• Planteamiento de la relación entre los hitos científicos y tecnológicos estudiados y su impacto en la naturaleza.


• Actividad práctica: los estudiantes realizan una investigación sobre los efectos positivos y negativos de algunos de estos hitos en el medio ambiente.


• Discusión grupal y reflexión sobre la neces