Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la Inclusión

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la inclusión.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video sobre la importancia de la inclusión en la comunidad.


• Diálogo en grupo sobre las barreras que existen para la inclusión y cómo los procesos técnicos pueden contribuir a superarlas.


• Tarea: Investigar sobre proyectos técnicos que hayan contribuido a la inclusión en comunidades reales.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las características de los proyectos técnicos que favorecen la inclusión.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar un proyecto técnico que promueva la inclusión en su comunidad.


• Tarea: Recopilar materiales e información necesaria para implementar el proyecto técnico diseñado.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos técnicos diseñados por los grupos.


• Análisis y discusión de los proyectos, identificando posibles mejoras y adaptaciones para garantizar la equidad, igualdad e inclusión.


• Elaboración de un plan de acción para implementar los proyectos técnicos en la comunidad.


• Tarea: Preparar la presentación del plan de a