Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Salvador González
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía y los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la importancia de la energía en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.



  • Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía.

  • Explicación de los conceptos básicos de energía (renovable, no renovable, sustentable, etc.).

  • Visionado de un video explicativo sobre los procesos técnicos y su relación con la energía.

  • Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de los diferentes tipos de energía en el medio ambiente.


Sesión 2:
Tema: Fuentes de energía y su utilización en los procesos técnicos
Objetivo: Identificar las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.



  • Presentación de diferentes fuentes de energía (petróleo, gas natural, energía solar, eólica, etc.).

  • Análisis de las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre la utilización de diferentes fuentes de energía en procesos técnicos específicos.

  • Trabajo en grupos para elaborar un cuadro comparativo de las fuentes de energía estudiadas.


Sesión 3:
Tema: Alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar alternativas sustentables de energía en los procesos técnicos y reflexionar sobre su viabilidad.



  • Presentación de alternativas sustentables de energía (energía solar, eólica, biomasa, etc.).

  • Debate en grupos sobre las posibles aplicaciones de estas alternativas en dife