La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Realizar un mapa conceptual sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Desarrollo de la actividad: Los estudiantes investigarán sobre las lenguas originarias de México y las lenguas más habladas en el mundo. Compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Cierre de la sesión: Los estudiantes realizarán una pequeña exposición sobre una lengua que hayan investigado.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de juego de roles en la que los estudiantes representen situaciones de comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Desarrollo de la actividad: Los estudiantes reflexionarán sobre las diferencias en la forma de comunicarse en cada uno de estos contextos y cómo influyen las diferentes lenguas en la comunicación.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos de trabajo y diseñarán un proyecto comunitario en el que se promueva la valoración y uso de las diferentes lenguas en la comunidad.


• Cierre de la sesión: Los grupos presentarán sus proyectos y se seleccionará uno para llevarlo a cabo durante las siguientes sesiones.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ide