Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Guillermina Vargas
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problema social a atender: Violencia de género y educación básica inconclusa


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Analizar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Repartir tarjetas con diferentes imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Los alumnos deberán identificar el nombre de cada herramienta e indicar para qué se utiliza.

    • Realizar una ronda de preguntas para analizar cómo estas herramientas son una extensión de nuestras posibilidades corporales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas herramientas en nuestra vida diaria.

    • Plantear la problemática de la violencia de género y cómo las herramientas pueden ser utilizadas para solucionar problemas en este contexto.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Analizar las formas de organización como herramientas para solucionar problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)