Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las tradiciones culturales propias (45 minutos)

• Presentación del tema: "La importancia de nuestras tradiciones culturales".


• Diálogo con los alumnos sobre qué entienden por tradiciones culturales y qué celebraciones y conmemoraciones conocen en su comunidad.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán una tradición cultural que conozcan y expliquen su significado.

Sesión 2: Conociendo las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad (45 minutos)

• Presentación de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y seleccionarán una celebración o conmemoración para profundizar en su historia y significado.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Sesión 3: Creando una obra artística sobre una celebración o conmemoración (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia del arte y la cultura en la preservación de nuestras tradiciones.


• Actividad: Los alumnos crearán una obra artística relacionada con la celebración o conmemoración que investigaron en la sesión anterior.


• Presentación y exposición de las obras artísticas realizadas por los alumnos.

Sesión 4: Compartiendo nuestras tradiciones y experiencias (45 minutos)

• Diálogo sobre las obras artísticas creadas y su relación con las celebraciones y conmemoraciones.


• Actividad en grupo: Los alumnos se organizarán para compartir con