Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Reconocer el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen las operaciones básicas.


• Explicación de las operaciones básicas y sus símbolos correspondientes.


• Ejercicios prácticos de resolución de operaciones básicas.

Sesión 2: Suma y resta con números enteros

• Explicación del concepto de números enteros.


• Ejemplos de suma y resta con números enteros.


• Ejercicios prácticos de suma y resta con números enteros.


• Reflexión sobre la relación inversa entre suma y resta.

Sesión 3: Multiplicación con números enteros

• Explicación del concepto de multiplicación con números enteros.


• Ejemplos de multiplicación con números enteros.


• Ejercicios prácticos de multiplicación con números enteros.


• Reflexión sobre la relación inversa entre multiplicación y división.

Sesión 4: División con números enteros

• Explicación del concepto de división con números enteros.


• Ejemplos de división con números enteros.


• Ejercicios prácticos de división con números enteros.


• Reflexión sobre la relación inversa entre división y multiplicación.

Sesión 5: Resolución de problemas con números enteros

• Presentación de problemas que involucren el uso de números enteros.


• Trabajo en grupos para la resolución de los p