Introducción al tema

85 Mariela Sauceda 21
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

I. Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Los alumnos compararán y representarán las partes externas del cuerpo humano, explicarán su funcionamiento y propondrán acciones para su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano que conocen.

    • Presentación de imágenes y nombres de las diferentes partes del cuerpo.

    • Juego de adivinanzas para identificar las partes del cuerpo.

    • Conversación sobre la importancia de cada parte y su función.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de cuidar las partes del cuerpo humano.




II. Sesión 2: El cuidado del cuerpo humano


Objetivo: Los alumnos propondrán y practicarán acciones para cuidar del cuerpo humano, argumentando la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del objetivo de la sesión anterior.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones para cuidar del cuerpo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes acciones para cuidar del cuerpo humano, como la higiene personal, alimentación saludable, ejercicio físico, entre otros.

    • Conversación sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones de manera regular.

    • Realización de una lista de acciones para cuidar del cuerpo y su frecuencia recomendada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de llevar a cabo acciones para cuidar del cuerpo y sus beneficios.




III. Sesión 3: El funcionamiento del cuerpo humano


Objetivo: Los alumn